第9章 新一代（上）
教育乃国家之本，人才是强国之基。
而人才，就是从培养所得。
金陵学堂，一间教室里，赵竑正站在讲台上，对着满满一教室的学生们滔滔不绝，专心致志“误人子弟”。
而在他的一旁，蜂窝煤炉子上放着铁皮水壶，壶口“嘟嘟”冒着热气，顶起壶盖，“当当”作响。
“大家看到了没有，当水壶里的水沸腾时，水蒸气能将壶盖顶起，使其一上一下运动。如果有一大锅水烧开时，所产生的水蒸气作为动力传到出去，将会推动什么？”
蒸汽机，将热能转化为机械能。锅炉上有带传动杆的活塞，当对锅炉加热，锅炉里的水沸腾产生的水蒸气将活塞推动而将内能转化为机械能。水蒸气做功后内能减少，又会再次凝结为水，活塞回到起始点。蒸汽机就这样循环地对外界做功，推动其不断运动。
就是蒸汽机，产生了第一次工业革命，开创了以机器代替手工劳动的时代。率先完成了工业革命的英国，成为了时代的世界霸主。
看到学员们虽然充满好奇，但却正襟危坐，一个个默然不语，赵竑忍不住就要生气。
这些临安府的权贵子弟，难道半年多的学堂教育下来，还是烂泥扶不上墙？
不是说即便是一张卫生纸，也有它的用处吗？
“大家都参观过江南兵器制造分司，冶铁时的洗煤、鼓风、水力煅锤等，都是利用水力产生的曲柄连杆，转变为往复运动。大家想想，如果船不用人划，车不用马牵，都用水蒸气产生的动力来代替，那会是什么样子？”
赵竑在黑板上画了一个最简单的蒸汽机图，锅炉、活塞、以及曲柄连杆机构。
他也不会造蒸汽机，但来自知识大爆炸的时代，他知道蒸汽机的大概构造，他也相信这么多年轻人，总会有人出来去造。
“这里，我说明一个道理，那就是能量守恒定律。能量既不会被消灭，也不会创生,能量只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。就比如石炭燃烧产生热能，烧开水还产生水蒸气，冲开壶盖。”
赵竑传授着知识，自己脑子里仅有的哪一些东西。
事实上，他在金陵讲武堂也是如此授课。兴趣是最好的老师，他也希望这些年轻人不必非要从军从政，去创新，去琢磨奇技淫巧，也能体现自身的价值。
“校长，打别人一拳，自己拳头也疼，是不是这个道理？”
终于，有学员举手、站起、问了起来。
腰杆挺直、手掌向下，平放膝盖上，抬头挺胸，目不斜视。
教室后面的杨辉仔细听讲观察，暗暗摇头。
一举一动，规规矩矩，井然有序，犹如军人一般。原来的漫不经心、吊儿郎当荡然无存，人人都是素然。
这只是第一年，若是三年的学习下来，年轻一代的成长和转变可期。
皇帝校长，你还有什么不满意的？
“不错，这也叫作用力和反作用力。大家游水时双脚向后蹬水，水受到向后的作用力，则人体受到向前的反作用力，这就是人体获得的推进力。”
赵竑点点头，面色温和。
“校长，火药燃烧，将铁球推出去，是不是也是能……量守恒定……律？”
又有学员接着问了起来。
“不错，火药燃烧产生巨大的推动力，将炮弹推出炮膛。火药越多，产生的推动力越大，炸膛就是这个道理。”
赵竑朗声说道，面上有了笑容。
“校长，若是用蒸汽产生……动力，大的水缸力量太大，水缸破裂怎么办？”
“校长，若是用水汽，遇冷水汽凝结成水，可将凝结水想办法抽出。”
学员们纷纷开口，和金陵讲武堂学员们的反应如出一辙。
赵竑不知不觉，暗暗吐了口气。
即便是一片卫生纸，也绝对是有它的价值。
“关于蒸汽产生的压力过大，也许会发生爆炸，是不是可以用阀门来解决？压力太大，蒸汽会冲开阀门，压力小了，阀门就会自动关上，和这个水壶的壶盖类似。”
赵竑轻声回答道，心情也是轻松了许多。
本来金陵学堂第一批的学员学期为三年，看来明年春天，也就是第一学年结束，就可以对整个大宋的年轻人招生了。
总不能因为这两三千的权贵子弟，阻碍了千千万万大宋年轻一代的前程。
到时候，可以从金陵学堂和金陵讲武堂分配一批学员去江南兵器制造分司，专司蒸汽机的研发。
没有大量的人才，怎么可能推动大宋滚滚向前？
“各位学员，我打算在江南兵器制造分司创建一个分支，专为研究蒸汽机。人员由工部的官员、工匠和金陵大学堂的学员组成。有兴趣的可以报名，都是朝廷的官吏。只要能造出蒸汽机，朝廷绝对亏待不了你们。”
兴之所至，赵竑立刻抛出了一个炸弹。
“学员们，蒸汽机如果研制成功，那将是历史上的一场壮举，一场革命，将会改变整个大宋的命运。船不用人划，车不用人拉，一日千里，不再是梦想。”
以大宋现在的冶铁水平，蒸汽机应该不是很难造出来吧。
“校长，我愿意去！”
“校长，我也愿意去！”
“校长，我愿意去！”
立时有学员举手报名，人数虽然不多，但也是让人振奋。
“很好！大家回头可以和学堂报名。不过大家要学好知识，尤其是数学、冶铁方面的知识。”
赵竑点点头，继续趁热打铁。
“有些朝廷机密，也不怕告诉大家，江南兵器制造分司在研制火铳和铁甲船。火铳就是细小的火炮，和突火枪相似，但能百步射杀对方。铁甲船顾名思义，就是船是由钢铁造成，可以漂洋过海，结识耐用。”
他在金陵讲武堂同样授课给讲武堂的学员们，就是希望更多的年轻人投入其中，形成一股巨大的科技研究队伍。
“校长，我愿意去！”
“校长，我也愿意去！”
这一次，举手报名的人似乎多了不少。
“另外，朝廷在江南西路建立大冶铁厂，规模很大，需要的人才不少。要是你们愿意去，先把好钢炼出来，这也是利国利民的大事。此外，江南东路景德镇的瓷业玻璃，也需要大批的年轻学子前去，大家不妨考虑一下。”
其实他似乎不需要做这样的动员。等明年金陵大学堂开始招收民间子弟，到时候毕业想去的人多的多。他只不过是心里太急，想要大宋的钢铁工业，尽快走上正轨。
这一次，回应者似乎寥寥无几。
看样子，士农工商，所谓的奇技淫巧，在学员们的心目中，似乎并不那么重要和看得起。
“不要看不上冶铁造瓷，好高骛远，光想着升官发财，没有那么好的事！”
魏了翁冷冷一句，脸色铁青。
“杨蕃孙、张溍，还有你们，你们都有什么本事，能干什么？离开了你们家族，你们出去，卖苦力都没人要，还不得饿死！”
魏了翁毫不留情，教室里许多学员的脸，都是红了起来。
养尊处优，吃喝不愁的纨绔子弟，“饿死”之类的事情，他们似乎从来没有想过。
赵竑暗暗吃惊。他也没有想到，魏了翁这个“学而优则仕”的士大夫，竟然会以“实务”教训这些公子哥。
“看什么，不服吗？治民以安其生，讲武以御其寇，堰水以利田，算历以明数，你们都懂什么？赋税、断案、水利、冶铁、铸造火器？你们什么都不懂，整天一个个吊儿郎当，你们以为自己是谁？朝廷非你们不可吗？”
作为金陵大学堂的副校长，魏了翁毫不客气。跟在皇帝身边久了，“务实”上，他的确是改变了许多。
“即便你们能够当官，也是从底层做起，如今朝廷律法森严，反贪反腐，提倡吏治清明。贪赃枉法、收受贿赂，想都别想。一旦触犯律法，顾松、胡元峰等人就是下场。你们更不要忘了，明年金陵大学堂会从民间招收学员，那些年轻人，可没有你们这么娇气！”
教室里鸦雀无声，显然学员们都被魏了翁的当头一棒，吓得有些傻眼。
那些平民子弟，难道会抢了他们的饭碗？
“各位学员，魏副校长说的没错，千里做官，只为升官发财的时代，已经一去不复返了。你们以后还是要清清白白做人，安安心心做事，不然误人误己，后悔都来不及。”
赵竑很快转移了话题，回到了义务教育和师范学堂上。
“朝廷创立金陵大学堂，并不是要让你们所有的人都去当官。去做技术性的实务，或去教书育人，多种选择，百花齐放，这才是朝廷创办金陵大学堂的初衷。”
去搞技术性的工作，比如去铁厂火药厂以及瓷厂等等。也可以选择去当老师，教书育人。当然还可以自己去经商，百花齐放。
“学员们，相信你们许多人都看了报纸，朕要在大宋推行义务教育，6-15岁的孩子都要入学，学杂费全免。既然要推行义务教育，那就需要大量的教师。而你们其中的德才兼备者，许多人都会去各级学堂，释疑解惑。”
大多数金陵学堂的学员，他们都要经历三年完整的学习，其中品学良优者，会去小学和中学任教，推动义务教育的普及。
当然，也要看学员们是不是自愿，朝廷并不会强求。
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而人才，就是从培养所得。
金陵学堂，一间教室里，赵竑正站在讲台上，对着满满一教室的学生们滔滔不绝，专心致志“误人子弟”。
而在他的一旁，蜂窝煤炉子上放着铁皮水壶，壶口“嘟嘟”冒着热气，顶起壶盖，“当当”作响。
“大家看到了没有，当水壶里的水沸腾时，水蒸气能将壶盖顶起，使其一上一下运动。如果有一大锅水烧开时，所产生的水蒸气作为动力传到出去，将会推动什么？”
蒸汽机，将热能转化为机械能。锅炉上有带传动杆的活塞，当对锅炉加热，锅炉里的水沸腾产生的水蒸气将活塞推动而将内能转化为机械能。水蒸气做功后内能减少，又会再次凝结为水，活塞回到起始点。蒸汽机就这样循环地对外界做功，推动其不断运动。
就是蒸汽机，产生了第一次工业革命，开创了以机器代替手工劳动的时代。率先完成了工业革命的英国，成为了时代的世界霸主。
看到学员们虽然充满好奇，但却正襟危坐，一个个默然不语，赵竑忍不住就要生气。
这些临安府的权贵子弟，难道半年多的学堂教育下来，还是烂泥扶不上墙？
不是说即便是一张卫生纸，也有它的用处吗？
“大家都参观过江南兵器制造分司，冶铁时的洗煤、鼓风、水力煅锤等，都是利用水力产生的曲柄连杆，转变为往复运动。大家想想，如果船不用人划，车不用马牵，都用水蒸气产生的动力来代替，那会是什么样子？”
赵竑在黑板上画了一个最简单的蒸汽机图，锅炉、活塞、以及曲柄连杆机构。
他也不会造蒸汽机，但来自知识大爆炸的时代，他知道蒸汽机的大概构造，他也相信这么多年轻人，总会有人出来去造。
“这里，我说明一个道理，那就是能量守恒定律。能量既不会被消灭，也不会创生,能量只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。就比如石炭燃烧产生热能，烧开水还产生水蒸气，冲开壶盖。”
赵竑传授着知识，自己脑子里仅有的哪一些东西。
事实上，他在金陵讲武堂也是如此授课。兴趣是最好的老师，他也希望这些年轻人不必非要从军从政，去创新，去琢磨奇技淫巧，也能体现自身的价值。
“校长，打别人一拳，自己拳头也疼，是不是这个道理？”
终于，有学员举手、站起、问了起来。
腰杆挺直、手掌向下，平放膝盖上，抬头挺胸，目不斜视。
教室后面的杨辉仔细听讲观察，暗暗摇头。
一举一动，规规矩矩，井然有序，犹如军人一般。原来的漫不经心、吊儿郎当荡然无存，人人都是素然。
这只是第一年，若是三年的学习下来，年轻一代的成长和转变可期。
皇帝校长，你还有什么不满意的？
“不错，这也叫作用力和反作用力。大家游水时双脚向后蹬水，水受到向后的作用力，则人体受到向前的反作用力，这就是人体获得的推进力。”
赵竑点点头，面色温和。
“校长，火药燃烧，将铁球推出去，是不是也是能……量守恒定……律？”
又有学员接着问了起来。
“不错，火药燃烧产生巨大的推动力，将炮弹推出炮膛。火药越多，产生的推动力越大，炸膛就是这个道理。”
赵竑朗声说道，面上有了笑容。
“校长，若是用蒸汽产生……动力，大的水缸力量太大，水缸破裂怎么办？”
“校长，若是用水汽，遇冷水汽凝结成水，可将凝结水想办法抽出。”
学员们纷纷开口，和金陵讲武堂学员们的反应如出一辙。
赵竑不知不觉，暗暗吐了口气。
即便是一片卫生纸，也绝对是有它的价值。
“关于蒸汽产生的压力过大，也许会发生爆炸，是不是可以用阀门来解决？压力太大，蒸汽会冲开阀门，压力小了，阀门就会自动关上，和这个水壶的壶盖类似。”
赵竑轻声回答道，心情也是轻松了许多。
本来金陵学堂第一批的学员学期为三年，看来明年春天，也就是第一学年结束，就可以对整个大宋的年轻人招生了。
总不能因为这两三千的权贵子弟，阻碍了千千万万大宋年轻一代的前程。
到时候，可以从金陵学堂和金陵讲武堂分配一批学员去江南兵器制造分司，专司蒸汽机的研发。
没有大量的人才，怎么可能推动大宋滚滚向前？
“各位学员，我打算在江南兵器制造分司创建一个分支，专为研究蒸汽机。人员由工部的官员、工匠和金陵大学堂的学员组成。有兴趣的可以报名，都是朝廷的官吏。只要能造出蒸汽机，朝廷绝对亏待不了你们。”
兴之所至，赵竑立刻抛出了一个炸弹。
“学员们，蒸汽机如果研制成功，那将是历史上的一场壮举，一场革命，将会改变整个大宋的命运。船不用人划，车不用人拉，一日千里，不再是梦想。”
以大宋现在的冶铁水平，蒸汽机应该不是很难造出来吧。
“校长，我愿意去！”
“校长，我也愿意去！”
“校长，我愿意去！”
立时有学员举手报名，人数虽然不多，但也是让人振奋。
“很好！大家回头可以和学堂报名。不过大家要学好知识，尤其是数学、冶铁方面的知识。”
赵竑点点头，继续趁热打铁。
“有些朝廷机密，也不怕告诉大家，江南兵器制造分司在研制火铳和铁甲船。火铳就是细小的火炮，和突火枪相似，但能百步射杀对方。铁甲船顾名思义，就是船是由钢铁造成，可以漂洋过海，结识耐用。”
他在金陵讲武堂同样授课给讲武堂的学员们，就是希望更多的年轻人投入其中，形成一股巨大的科技研究队伍。
“校长，我愿意去！”
“校长，我也愿意去！”
这一次，举手报名的人似乎多了不少。
“另外，朝廷在江南西路建立大冶铁厂，规模很大，需要的人才不少。要是你们愿意去，先把好钢炼出来，这也是利国利民的大事。此外，江南东路景德镇的瓷业玻璃，也需要大批的年轻学子前去，大家不妨考虑一下。”
其实他似乎不需要做这样的动员。等明年金陵大学堂开始招收民间子弟，到时候毕业想去的人多的多。他只不过是心里太急，想要大宋的钢铁工业，尽快走上正轨。
这一次，回应者似乎寥寥无几。
看样子，士农工商，所谓的奇技淫巧，在学员们的心目中，似乎并不那么重要和看得起。
“不要看不上冶铁造瓷，好高骛远，光想着升官发财，没有那么好的事！”
魏了翁冷冷一句，脸色铁青。
“杨蕃孙、张溍，还有你们，你们都有什么本事，能干什么？离开了你们家族，你们出去，卖苦力都没人要，还不得饿死！”
魏了翁毫不留情，教室里许多学员的脸，都是红了起来。
养尊处优，吃喝不愁的纨绔子弟，“饿死”之类的事情，他们似乎从来没有想过。
赵竑暗暗吃惊。他也没有想到，魏了翁这个“学而优则仕”的士大夫，竟然会以“实务”教训这些公子哥。
“看什么，不服吗？治民以安其生，讲武以御其寇，堰水以利田，算历以明数，你们都懂什么？赋税、断案、水利、冶铁、铸造火器？你们什么都不懂，整天一个个吊儿郎当，你们以为自己是谁？朝廷非你们不可吗？”
作为金陵大学堂的副校长，魏了翁毫不客气。跟在皇帝身边久了，“务实”上，他的确是改变了许多。
“即便你们能够当官，也是从底层做起，如今朝廷律法森严，反贪反腐，提倡吏治清明。贪赃枉法、收受贿赂，想都别想。一旦触犯律法，顾松、胡元峰等人就是下场。你们更不要忘了，明年金陵大学堂会从民间招收学员，那些年轻人，可没有你们这么娇气！”
教室里鸦雀无声，显然学员们都被魏了翁的当头一棒，吓得有些傻眼。
那些平民子弟，难道会抢了他们的饭碗？
“各位学员，魏副校长说的没错，千里做官，只为升官发财的时代，已经一去不复返了。你们以后还是要清清白白做人，安安心心做事，不然误人误己，后悔都来不及。”
赵竑很快转移了话题，回到了义务教育和师范学堂上。
“朝廷创立金陵大学堂，并不是要让你们所有的人都去当官。去做技术性的实务，或去教书育人，多种选择，百花齐放，这才是朝廷创办金陵大学堂的初衷。”
去搞技术性的工作，比如去铁厂火药厂以及瓷厂等等。也可以选择去当老师，教书育人。当然还可以自己去经商，百花齐放。
“学员们，相信你们许多人都看了报纸，朕要在大宋推行义务教育，6-15岁的孩子都要入学，学杂费全免。既然要推行义务教育，那就需要大量的教师。而你们其中的德才兼备者，许多人都会去各级学堂，释疑解惑。”
大多数金陵学堂的学员，他们都要经历三年完整的学习，其中品学良优者，会去小学和中学任教，推动义务教育的普及。
当然，也要看学员们是不是自愿，朝廷并不会强求。
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